La strategia di UniTo è costruita attorno alle PERSONE che a vario titolo animano la comunità accademica. Studentesse e studenti, docenti e personale tecnico amministrativo devono essere consapevoli di fare parte di una comunità coesa, che ha diritto alle migliori condizioni per esprimere se stessa nello studio, nella formazione culturale e nella vita professionale, partecipando alla promozione della trasparenza, della responsabilità e allo sviluppo culturale, sociale e civile di cui l’Università è motore.

UniTo intende essere una comunità inclusiva e operare per una sistematica valorizzazione della differenza e della molteplicità, perseguendo un ideale di uguaglianza che non si riduca mai a un appiattimento e contrastando ogni forma di discriminazione della persona. Solo così si può garantire a tutte e tutti l’accesso e il successo negli studi e nell’attività lavorativa. UniTo vuole essere un punto di riferimento e diventare un esempio concreto per la diffusione di buone pratiche anche al di fuori dell’ambito accademico.
In primo luogo è priorità assoluta di UniTo potenziare ulteriormente l’impegno per la promozione dell’uguaglianza di genere, con la predisposizione del Bilancio di Genere di Ateneo, un documento che analizza e valuta in ottica di genere le scelte politiche e gli impegni economici e finanziari dell’amministrazione. Il Bilancio di Genere consentirà di attuare politiche non neutre rispetto al genere, garantendo così a tutte e tutti pari opportunità.
Affinché la cultura dell’inclusività e del contrasto alle discriminazioni si diffonda nella comunità accademica a tutti i livelli, generando esternalità positive anche verso la città e il territorio, l’Ateneo intende realizzare azioni formative e di sensibilizzazione rivolte non solo all’interno della comunità di UniTo, ma anche destinate a tutte/i le/i cittadine/i.
La diffusione della cultura della parità non può rimanere un auspicio per il futuro, ma deve trovare un riscontro nella realtà quotidiana dell’università. Ecco perché UniTo intende impegnarsi per individuare soluzioni concrete per supportare le persone in situazioni particolari di disagio al fine di offrire loro le migliori condizioni di studio e lavoro.